观察是一条思维的开始

我不是一个擅长言辞的人。某天在一本哲学书上看到这么一条经验：我逐步学会观察身边的人，留意他们的眼神、表情，畅享他们的思维，便逐渐学会了认识别人，知道别人所想。至此以后，我便也开始观察身边的人，直至身边的事，身边一些细致入微的变化。

在年少以致好奇心极致的时候，我发现断了蚊子腿，仍然会颤抖；我发现蚊子吸水的时候，也会吸入一些空气，你甚至可以看见一个小气泡在文字腹中转动；我发现肥皂水会在油脂中撑开一片“立场”。这些细小的事也免不了让我陷入思考。你看，就是身边一些细微的事，也能让你感兴趣，思维一下就被打开。

学术题一时解不出来的时候并不着急，我会记起来。在我走路、吃饭、上厕所的空档便会重新整理思路，尝试去做，有时候就会有新的发现。

背诵课文是文科课程的一种教学方式。有一年我尝试着用这种方式去对待物理。我在田地里，一遍又一遍的大声朗读起题目的解题方法，直至所有的物理量都深刻的映入脑海，直至所有物理量的关系都在脑海里清晰呈现，这些课题自然难不倒我。有一次，老师在上面讲课，一个运动学问题，我同桌问题，这题的解题思路。我就画了个vt图像，让后1s说出答案。他瞬间用震惊的眼神看着我。有一次，我给同桌用口算，算出了一道物理题答案，他说我只是随意凑个数而已。天才或许有很多优秀的基因，但是后天的教育和学习仍然很重要。

思维习惯的养成，离不开对身边事物的观察。你只有彻底明白你要了解的东西，你才能在脑海里构建一个正确的逻辑模型，这是你成长的第一步。